
Ένα αλγεινό βίντεο μας έρχεται από τις ΗΠΑ και πιο συγκεκριμένα από την πόλη Έλτζιν του Ιλλινόις.
Στην ολιγόλεπτη καταγραφή που αναρτήθηκε στο twitter και ένα προκαλέσει οργή από χρήστες, παρουσιάζεται ένας μικρός μαθητής να προσπαθεί απεγνωσμένα να βγει έξω από μία κλειστή (όχι κλειδωμένη) αίθουσα.
Έχει σημασία ότι δεν ήταν κλειδωμένη, καθώς όπως θα παρατηρήσετε όταν ο μαθητής στην προσπάθειά του να βγει ανοίγει ελαφρώς την πόρτα, τότε εμφανίζεται ένας μασκοφόρος ενήλικας (άραγε καθηγητής;) που του την σπρώχνει δια της βίας.
Αιτία της ιδιότυπης καραντίνας του παιδιού; Ότι δεν φορούσε μάσκα εντός του σχολείου!!!
Στο βίντεο μάλιστα ακούγεται να λέει:
«Είναι νόμος του Κυβερνήτη Pritzker να με αφήσετε να βγω από αυτό το δωμάτιο. Δεν μπορείτε να με κλειδώσετε σε ένα δωμάτιο. Δεν μπορείτε να με κλειδώσετε εδώ. Σας παρακαλώ, αφήστε με να βγω».
Στο μεταξύ θέμα προς συζήτηση είναι στην Πολιτεία του Ιλλινόις η απόφαση του τοπικού κυβερνήτη να αποσύρει το μέτρο της υποχρεωτικής χρήσης μάσκας στους εσωτερικούς χώρους, εξαιρώντας ωστόσο τους μαθητές.
https://twitter.com/libsoftiktok/status/1492041299494465538
Tο pronews.gr δημοσιεύει κάθε σχόλιο το οποίο είναι σχετικό με το θέμα στο οποίο αναφέρεται το άρθρο. Ο καθένας έχει το δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τις απόψεις του. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι υιοθετούμε τις απόψεις αυτές και διατηρούμε το δικαίωμα να μην δημοσιεύουμε συκοφαντικά ή υβριστικά σχόλια όπου τα εντοπίζουμε. Σε κάθε περίπτωση ο καθένας φέρει την ευθύνη των όσων γράφει και το pronews.gr ουδεμία νομική ή άλλα ευθύνη φέρει.
Δικαίωμα συμμετοχής στη συζήτηση έχουν μόνο όσοι έχουν επιβεβαιώσει το email τους στην υπηρεσία disqus. Εάν δεν έχετε ήδη επιβεβαιώσει το email σας, μπορείτε να ζητήσετε να σας αποσταλεί νέο email επιβεβαίωσης από το disqus.com
Όποιος χρήστης της πλατφόρμας του disqus.com ενδιαφέρεται να αναλάβει διαχείριση (moderating) των σχολίων στα άρθρα του pronews.gr σε εθελοντική βάση, μπορεί να στείλει τα στοιχεία του και στοιχεία επικοινωνίας στο info3@pronews.gr και θα εξεταστεί άμεσα η υποψηφιότητά του.