Πανελλαδικές: Τα θέματα που έπεσαν σε Ιστορία, Φυσική και Οικονομία

Σε Ιστορία, Φυσική και Οικονομία εξετάστηκαν σήμερα Δευτέρα (8/6) οι υποψήφιοι των ΓΕΛ που συμμετέχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Τα θέματα σε Φυσική, Ιστορία και Οικονομία για τις Πανελλαδικές 2026

-Δείτε τα θέματα για το μάθημα της Ιστορίας, εδώ

-Δείτε τα θέματα για το μάθημα της Φυσικής, εδώ

-Δείτε τα θέματα για το μάθημα της Οικονομίας, εδώ

Σημειώνεται, ότι η πειραματική βαθμολόγηση των γραπτών στα μαθήματα που εξετάζονται σήμερα, θα ξεκινήσει αύριο Τρίτη 9/6, στα Βαθμολογικά Κέντρα ενώ η έναρξη της κανονικής βαθμολόγησης θα αρχίσει την Πέμπτη, 11/6, μετά τις 12 το μεσημέρι.

Δεν ζητήθηκαν διευκρινίσεις

Μέχρι στιγμής, δεν έχει γίνει γνωστό να προέκυψε ανάγκη διευκρινίσεων από τα Εξεταστικά Κέντρα προς την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων καμία διευκρίνιση.

Οι εξετάσεις διεξήχθησαν ομαλά και τα θέματα στάλθηκαν, όπως αρχικά είχε προγραμματιστεί, στις 8:30 το πρωί.

Θέματα με έμφαση στη γνώση, τη μεθοδολογία και τη σύνθεση – Ισορροπημένα στην Ιστορία, απαιτητικά στη Φυσική, αναμενόμενα στην Οικονομία

Με θεματολογία που κινήθηκε σε μεγάλο βαθμό εντός της διδακτέας ύλης αλλά με σαφείς απαιτήσεις κατανόησης και συνθετικής σκέψης, εξετάστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα μαθήματα της Φυσικής, της Ιστορίας και της Οικονομίας.

Οι πρώτες εκτιμήσεις συγκλίνουν στο ότι τα θέματα δεν έκρυβαν ιδιαίτερες εκπλήξεις ως προς τις ενότητες που επιλέχθηκαν, ωστόσο η διαβάθμιση της δυσκολίας ήταν διαφορετική ανά μάθημα, γεγονός που αναμένεται να επηρεάσει και την τελική κατανομή των βαθμολογιών.

Φυσική

Η Φυσική φαίνεται ότι κινήθηκε σε γνώριμο εξεταστικό πλαίσιο, με τυπικές ερωτήσεις θεωρίας στο Θέμα Α και διαβαθμισμένες ασκήσεις στα επόμενα θέματα.

Η πρώτη εικόνα δείχνει ότι τα θέματα απαιτούσαν πολύ καλή γνώση της ύλης και όχι απλή αποστήθιση τύπων. Η επιτυχής διαχείριση των τελευταίων ερωτημάτων προϋπέθετε μεθοδική επίλυση και σωστή διαχείριση χρόνου. Οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές θα μπορέσουν να διεκδικήσουν υψηλές βαθμολογίες, χωρίς όμως να θεωρείται εύκολη η προσέγγιση του άριστα.

Ιστορία

Στην Ιστορία τα θέματα φαίνεται να κάλυψαν αντιπροσωπευτικά μεγάλο μέρος της εξεταστέας ύλης. Οι ορισμοί αφορούσαν χαρακτηριστικές έννοιες όπως οι εθνικές γαίες, ο Οργανικός Νόμος και το Εθνικόν Κομιτάτον, ενώ ζητήθηκαν ζητήματα οικονομικής ιστορίας, προσφυγικού ελληνισμού, πελατειακών δικτύων και Ποντιακού Ελληνισμού.

Ιδιαίτερα θετικά αξιολογείται το γεγονός ότι δεν υπήρξαν ακραία εξειδικευμένα ή «παγιδευτικά» ερωτήματα. Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να συνδυάσουν γνώσεις από το σχολικό βιβλίο με επεξεργασία ιστορικών πηγών. Επιβραβεύτηκε η οργανωμένη ανάπτυξη ιστορικού λόγου και όχι η μηχανική απομνημόνευση.

Οικονομία

Στην Οικονομία η εικόνα που προκύπτει είναι αυτή ενός μαθήματος που κινήθηκε στα αναμενόμενα επίπεδα δυσκολίας. Οι ερωτήσεις θεωρίας και πολλαπλής επιλογής ακολουθούν τη συνηθισμένη φιλοσοφία του μαθήματος.

Οι πρώτες εκτιμήσεις αναφέρουν ότι οι καλά διαβασμένοι μαθητές δεν αντιμετώπισαν ιδιαίτερες δυσκολίες. Η ύλη εκπροσωπήθηκε ισορροπημένα.