Πιλοτικό Σχολείο Δυτών Μάχης Ελληνικού Στρατού

Τη λειτουργία του άρχισε το νέο σχολείο Δυτών Μάχης του Ελληνικού Στρατού. Σκοπός του σχολείου είναι η εκπαίδευση στελεχών των Ειδικών Δυνάμεων ώστε να δύνανται να αναλάβουν αποστολές δυτών στο πλαίσιο αμφίβιων καταδρομών.

Το σχολείο συγκροτήθηκε σύμφωνα με τις εντολές του Α/ΓΕΣ Αντιστρατήγου Δημητρίου Βούλγαρη για εκπαίδευση προσαρμοσμένη  στις επιχειρησιακές ανάγκες του Στρατού Ξηράς. Οι ανάγκες των αμφίβιων μονάδων των Ειδικών Δυνάμεων, διαπιστώθηκε ότι δεν ήταν δυνατόν να καλυφθούν εξ΄ ολοκλήρου από τους αποφοίτους  του  σχολείου Υποβρυχίων Καταστροφέων της Σχολής Υποβρυχίων Καταστροφών του Πολεμικού Ναυτικού, στο οποίο θα συνεχίσουν να εκπαιδεύονται στελέχη των Ειδικών Δυνάμεων, αφού καλύπτει και άλλες κατηγορίες αποστολών (π.χ. υποβρύχιες καταστροφές, βαθιές καταδύσεις, κ.α.). Τα βασικά στοιχεία του Σχολείου είναι:

-Διάρκεια Σχολείου: 12 εβδομάδες (Από 15 Σεπτεμβρίου ως 12 Δεκεμβρίου 2008)

-Εκπαιδευόμενο προσωπικό: Κατώτεροι αξιωματικοί, υπαξιωματικοί και Επαγγελματίες Οπλίτες (ΕΠΟΠ) των Ειδικών Δυνάμεων.

Αντικείμενα εκπαίδευσης: Κολύμβηση (επιφανείας με οποιασδήποτε συνθήκες), σωματική αγωγή (αερόβια άσκηση-ενδυνάμωση), καταδύσεις (με συσκευές ανοικτού και κλειστού κυκλώματος), τακτική και τεχνική των αμφίβιων επιχειρήσεων, υποβρύχιες πορείες (με σκοπό την αθέατη έξοδο στην ακτή), βολές μάχης ανιχνευτών θαλάσσης (εξειδικευμένες βολές που γίνονται, κατά ή αμέσως μετά, την έξοδο στην ακτή), διεξαγωγή τακτικών ασκήσεων μετά στρατευμάτων (ΤΑΜΣ), αξιολογήσεις (αρχική αξιολόγηση και αξιολογήσεις στο τέλος κάθε φάσης εκπαιδεύσεως).

Το σχολείο διεξάγεται στο Κέντρο Εκπαιδεύσεως Ειδικών Δυνάμεων (ΚΕΕΔ) στη Νέα Πέραμο Αττικής και χωρίζεται σε τέσσερις φάσεις:

-1η φάση (1η – 4η εβδομάδα): Βελτίωση φυσικής κατάστασης – εξοικείωση με το υγρό στοιχείο.

-2η φάση: (5η – 6η εβδομάδα): Βελτίωση δεξιότητας στην κολύμβηση

-3η φάση: (7η – 8η εβδομάδα): Εκπαίδευση στο ανοικτό κύκλωμα καταδύσεων.

-4η φάση: (9η – 12η εβδομάδα): Εκπαίδευση στο κλειστό κύκλωμα καταδύσεων.

Οι εκπαιδευόμενοι για να κριθούν ικανοί να συμμετάσχουν στο σχολείο πρέπει να  πετύχουν καθορισμένες επιδόσεις σε σωματική δοκιμασία, πολύ απαιτητική. Στο τέλος κάθε φάσης πραγματοποιούνται επίσης αξιολογήσεις, με σωματική δοκιμασία της οποίας τα ελάχιστα παραδεκτά όρια δυσκολεύουν από φάση σε φάση. Εάν σε κάποια φάση του σχολείου, ο εκπαιδευόμενος δεν πετύχει τα προβλεπόμενα όρια στη σωματική δοκιμασία ή δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της εκπαιδεύσεως, τότε κρίνεται αποτυχών και διακόπτεται η εκπαίδευσή του.